Посібник має на меті допомогти вчителям-філологам, які з 2022—2023 навчального року впроваджують модель НУШ. Орієнтовне календарно-тематичне планування та матеріали до уроків складено, зважаючи на основні наявні модельні навчальні програми «Українська мова. 5—6 класи» для закладів загальної середньої освіти, рекомендовані Міністерством освіти і науки України (наказ Міністерства освіти і науки України від 12.07.2021 № 795). Видання містить матеріал для опрацювання, вправи для виконання, зокрема інтерактивні форми і т. ін., із-поміж яких учитель може вибирати те, що відповідає рівню навчальних досягнень певного класу тощо.

Посібник має на меті допомогти вчителям-філологам, які працюватимуть у 6-му класі та впроваджуватимуть модель НУШ. Орієнтовне календарно-тематичне планування і матеріали до уроків складено, зважаючи на основну модельну навчальну програму «Українська література. 5—6 класи» для закладів загальної середньої освіти (автори: Яценко Т. О., Качак Т. Б., Кизилова В. В., Пахаренко В. І., Дячок С. О., Овдійчук Л. М., Слижук О. А., Макаренко В. М., Тригуб І. А.), рекомендовану Міністерством освіти і науки України» (наказ Міністерства освіти і науки України від 12.07.2021 № 795). Видання містить матеріал для опрацювання, вправи для виконання, зокрема інтерактивні форми і т. ін., із-поміж яких учитель може вибирати те, що відповідає рівню навчальних досягнень певного класу тощо.

Посібник пропонує сучасні тексти різних стилів і типів для написання диктантів і переказів у 7—9-х класах. Збірник укладено відповідно до Державного стандарту базової і повної загальної середньої освіти (Постанова Кабінету Міністрів України від 30.09.2020 р. № 898) та освітньої програми «Українська мова. 5—9 класи», рекомендованої Міністерством освіти і науки України (Наказ Міністерства освіти і науки України від 07.06.2017 р. № 804). Завдання передбачають реалізацію виховної (діяльнісної) та навчальної мети.

Посібник містить диференційовані, творчі завдання, діагностувальні роботи для учнів 6-го класу з усіх тем курсу зарубіжної літератури, рекомендованих Міністерством освіти і науки України (наказ Міністерства освіти і науки України від 12.07.2021 № 795). Завдання дібрано для всіх видів оцінювання, зокрема: бліцопитування (теоретичний матеріал і матеріали на знання тексту); поточні діагностувальні роботи; комбіновані діагностувальні роботи (тестування, різнорівневі практичні завдання). Роботи розміщені на окремих аркушах (за варіантами), наприкінці яких відведено місце для самооцінювання здобувачів освіти й коментаря вчителя.

Посібник містить завдання, спрямовані на набуття дітьми п’ятого року життя елементарних математичних уявлень, умінь логічно міркувати, узагальнювати, аналізувати, порівнювати. Завдання відповідають вимогам освітнього напряму «Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі» оновленого Базового компонента дошкільної освіти та відповідних розділів чинних програм, за якими здійснюється логіко-математичний розвиток дітей дошкільного віку. Рекомендовано для дітей п’ятого року життя, педагогів ЗДО, центрів розвитку та підготовки до школи, а також для роботи батьків з дітьми.

Робочий зошит містить цікаві різноманітні завдання, які сприяють розвитку навичок усного мовлення дітей п’ятого року життя. Навчальний матеріал посібника дає змогу реалізувати комплексний підхід до розвитку мовленнєвих навичок на рівні звуковимови, лексики, граматики, зв’язного мовлення. Зміст завдань відповідає вимогам оновленого Базового компонента дошкільної освіти та відповідних розділів чинних програм.